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【德赢中国·关注】甘肃棋院·弈德赢中国棋艺OMO课受欢迎

1.什么是OMO ?
      从2019年开始,OMO就被越来越多的教育培训机构所重视。从那时起,新东方、鸿文教育、学而思等多家头部教育培训机构都已宣布会将OMO模式作为未来教育培训行业发展的主要战略。看来,未来时代,线上与线下相结合的理念已经成为教育培训行业的共识。那么OMO模式到底是怎样一种理念呢?
      OMO概念是2017年由李开复提出的,OMO(Online-Merge-Offline)模式指的是线上和线下的深度融合。通俗讲,教育行业的OMO模式是指以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通各环节的数据,并深度融合线上与线下的学习场景,实现标准化的流程与个性化的服务。
   2.家长和学生如何看待OMO模式
     其实,现在很多家长和学生在对于课外学习兴趣班最主要的困扰就是时间,每到一个学期即将开始的时候,总是家长最忙碌的时候,因为新的学期就意味着要帮孩子合理的安排好各种课程休息娱乐的时间。
    我们经常会看到,每到周末到处都是家长带着孩子忙碌赶公交车、地铁,然后奔向下一个学习班的身影。如果能够把这些时间挤出来,那该多么好?
    OMO模式对于以上的这种困惑有极好的解决方法,由于参加培训班学习的孩子平时都在幼儿园、小学上课,所以如果选择周内课程的话,只有晚上可以去上课,于是我们把晚上的课程安排在了线上,即通常所说的网络课。
     网络课极大的减轻了家长和学生的负担,只要有网络信号的地方都可以上课,尤其在现代这个到处都有wi-fi的时代,意味着放学即可回家吃饭写作业,只需要在开始上课的时候进入网络课堂,便能够完成课程内容,大大缩短了来回路程消耗的时间,这是OMO模式的特色。与此同时,我们把另外一节课安排在时间宽裕的周末,在周末进行线下即实体课堂进行学习,我们把课程更多的时间放在周末,尽力合理利用同学的时间进行学习。
3.实践OMO模式,亲身体会
    早在10多年前,在弈城、新博、名校联盟等德赢手机官方网站对弈平台,德赢手机官方网站_德赢中国|欢迎进入,就已经开始了德赢手机官方网站网络教学辅助线下训练的尝试。今年由于受新冠疫情的影响,1月27日,教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》,鼓励教育培训机构尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持。上半年,我们的德赢手机官方网站课便以线下课改为网络授课的模式进行,直到五月下旬才开始恢复到了线下的教室上课。多年来德赢手机官方网站网络课辅助线下教学的训练手段,加上疫情期间网络授课模式已得到部分家长的认可,今年下半年,甘肃棋院·弈德赢中国艺OMO模式的德赢手机官方网站课程应声而出,其中不少学员家长给孩子选报了OMO班。
 因为之前有多年丰富的教学经验,我也非常喜欢这种新型的教学方式。但OMO模式也并非简单只是网络课+线下课这样而已。 首先,在线上的网络课会遇到学生迟到的情况,这是之前较少出现的,因为之前疫情影响大家基本都待在家里,所以上课所有同学都是整齐到位的。现在上课时可能由于一些特殊原因,会出现个别学生迟到的现象,不过网络课非常好的一个地方就是它有录课功能,迟到的同学课后可以点开课程回放功能,这样就解决了迟到的问题。其次,线上课程由于我们是德赢手机官方网站课程,需要学生在网上进行对弈,同学们在对局大厅人山人海的找不到班上的同学练棋,本身和其他学校的同学切磋也无不可,但是讲棋的时候如果对局的是班上的两位同学,我就可以一盘棋分析到两个人,所以之后我创建了班级比赛,让同学们直接进入网络赛场,就简单多了。另外,由于线上课程是一个半小时,虽然比之前的课程缩短了半小时,但这半个小时就加在了线下课程中,习惯了之前上课的时间,刚开始总是安排不好这多出来的半个小时。针对于这样的情况,我增加了同学们的课堂改错的时间,由于班上孩子作业错题都各有不同,于是在刚到课程的半小时中更多的让同学进行改错,来补充和提升学生计算力和理论知识。
       在实践OMO模式的过程中,我也不断的革新自己的教学方法,和传统教学模式相比,OMO模式会不会取得一样的成绩这个问题一直困扰着我。德赢手机官方网站学习当然还是要用成绩来说话,不到比赛赛场真刀真枪的来一番,是不能得出结论的。
       最终,12月我所带班的小棋手们参加了兰州市低段赛的比赛,我的OMO模式1段班成绩非常之好,其中参赛的8位1段同学中,有6人成功晋升2段,直到成绩出来我才觉得这次这次OMO模式我才真真正正的成功了。

                                                                          (教学部王玮老师   供稿)